文章最后更新时间:2022年05月28日
我觉得人教小学数学教科书的插图,谁都会很气愤。 那些插图明显突破了“风格”的范畴,在道德上和文化上都是完全不能接受的。 支持严厉打击这件事。
我个人不太理解为什么会发生这种事。 创作者是在发力,还是来自其他什么奇怪的心理? 除了正式调查、得出结论,创作者自己也想出来说话,公开真实地说明当时这样做的动机和想法。
人民教育出版社一定要吸取教训,开展改革。 同时,我希望公众耐心等待调查结果。 不要在这件事上加快各种政治联想。 我们的教育出版阵地似乎真的失去了,被邪恶势力占领了,需要绝地反击。 我相信局面没有那么失控。 这确实很糟糕,但还是要就事论事调查。 大家不必恐慌我们的后院被“抄”了。
有什么不对劲,要看这个案件中有没有利益输送,发生了“出版腐败”,关闭无效。 这种结论不能随便下,必须有实事求是的调查结果。 另外,人教出版社恐怕有不少编辑审查的漏洞。 这家公司一年应该出很多种类的书。 如果有些项目责任编辑力有限,编辑责任较粗,部门负责人也不认真审核,轻率漏掉印刷样品,那就太可怕了。 现在的正规出版机构在一定程度上是市场化的,在此基础上设立了子机构,出现的东西也很粗糙。 如果再混合利益输送问题的话,就更不容易出现问题了。
但无论如何,这件事给我们敲了警钟。 小学教材不能马虎。 特别是在可能严重误解孩子价值观的东西上,不能留下篮子的缝隙。 我相信这是大家的共识。
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